RISING DRUG ABUSE AMONG ADOLESCENTS AND ITS IMPACT ON EDUCATIONAL ACHIEVEMENT: A SOCIOLOGICAL STUDY OF THE JAIPUR URBAN AREA
किशोरों में बढ़ते नशे की प्रवृत्ति एवं उसका शैक्षिक उपलब्धियों पर प्रभाव: जयपुर शहरी क्षेत्र का समाजशास्त्रीय अध्ययन
DOI:
https://doi.org/10.29121/shodhkosh.v5.i3.2024.6478Keywords:
मादक द्रव्य, किशोर, शिक्षा, शैक्षिक उपलब्धियाँ, नशे की प्रवृत्तिAbstract [English]
Drugs are chemical substances that affect adolescents' actions, processes, and learning. The term drug abuse has been used to describe a situation that may involve repeated physical danger, social or interpersonal problems, or legal problems. From a sociological perspective, habit formation is defined as
Abstract [Hindi]
मादक द्रव्य वे रासायनिक पदार्थ हैं जो किशोरों के कार्यों, प्रक्रियाओं एवं शिक्षा को प्रभावित करते हैं। मादक द्रव्यों के सेवन के लिए शब्द का उपयोग इस तरह से किया जाता था जिसमें बार-बार शारीरिक खतरे, सामाजिक या पारस्परिक समस्याएं, आदि को पूरा करने में समस्याएं या कोई कानूनी समस्याएं शामिल हो सकती हैं।
References
झआहूजा, आर. (1977) कॉलेज युवा और नशीले पदार्थों का दुरुपयोग अप्रकाशित शोध रिपोर्ट, समाजशास्त्र विभाग, विश्वविद्यालय जयपुर।
झ आहूजा, आर. (1981), युवा और नशीली पदार्थों का दुरुपयोग, डी. मोहन एट अल. (संपादक), भारत में नशीले पदार्थों के दुरुपयोग पर वर्तमान शोध, जेमिनी प्रिंटर्स दिल्ली, पृष्ठ 32-43।
झ धवन, ए., पट्टनायक, आर. डी., चोपड़ा, ए., टिकू, वी. के., और कुमार, आर. (2017) भारत में मादक पदार्थों का उपयोग करने वाले बच्चों का पैटर्न और प्रोफाइलः अंतर्दृष्टि और सिफारिशें। नेशनल मेडिकल जर्नल ऑफ इंडिया, 30 (4)।
झनायक, डी. (2016) किशोर समूह के बीच मादक द्रव्यों के सेवन का ज्ञान और अभ्यास-एक वर्णनात्मक अध्ययन। इंटरनेशनल जर्नल ऑफ नर्सिंग एजुकेशन एंड रिसर्च, 4 (2) 119-121।
झ ड्रग्स एंड क्राइम पर संयुक्त राष्ट्र कार्यालय (यूएनओडीसी) विश्व ड्रग रिपोर्ट 2023 (संयुक्त राष्ट्र प्रकाशन, 2023)।
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Kalpana Saini, Poonam Joshi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
With the licence CC-BY, authors retain the copyright, allowing anyone to download, reuse, re-print, modify, distribute, and/or copy their contribution. The work must be properly attributed to its author.
It is not necessary to ask for further permission from the author or journal board.
This journal provides immediate open access to its content on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge.
