RELEVANCE OF ACHARYA RAJNEESH'S EDUCATIONAL PHILOSOPHY IN THE CURRENT CONTEXT

वर्तमान सन्दर्भ में आचार्य रजनीश के शैक्षिक दर्शन की प्रासंगिकता

Authors

  • Ashok Sidana Professor and Dean, Department of Education, Apex University, Jaipur, Rajasthan, India
  • Hemant kumar Haldainiya Research Scholar, Department of Education, Apex University, Jaipur, Rajasthan, India

DOI:

https://doi.org/10.29121/shodhkosh.v5.i3.2024.6187

Keywords:

Acharya Rajneesh, Educational Philosophy, Life, Meditation, Education, Teacher, Student

Abstract [English]

Acharya Rajneesh was a person who was seen seeking knowledge in everything since childhood. Acharya Rajneesh has given great importance to the freedom of the individual. Acharya Rajneesh's philosophy is simple and unique. His thinking is different from other philosophers. He is known as an important philosopher not only in India but all over the world. In his philosophy, Acharya Rajneesh has presented his views on religion, politics, science, education, sex and women, Krishna, Kabir, Nanak and Mahatma Buddha. Acharya Rajneesh traveled all over India during his teaching period. Acharya Rajneesh was against socialism. He believed that the progress of India is possible only through capitalism, science, technology and reducing the birth rate. As a spiritual guru, he traveled from place to place and presented his views on various aspects. In a meditation camp organized for the public in 1970, Acharya Rajneesh first told about the “Dynamic Meditation Method”. Acharya Rajneesh revived “Samyak Sanyas” in his philosophy. In his view, a sannyasi is one who lives a life of meditation and satsang while fulfilling his familial and social obligations while living with his family, wife and children. Acharya Rajneesh gave new meaning to the mystics, philosophers and religious ideologies of the whole world in his teachings. He has shed light in detail on the mystics of various spiritual traditions like Yoga, Tantra, Zen, Hasid and Sufi. Along with this, his revolutionary life vision is also found on many subjects like politics, art, science, psychology, philosophy, education, family, society, poverty, population explosion, environment and possible nuclear war. In this article, the educational philosophy of Acharya Rajneesh sheds light on the inspiration of a conscious, self-conscious and blissful life.

Abstract [Hindi]

आचार्य रजनीष एक ऐसे व्यक्ति थे जो बचपन से ही हर चीज़ में ज्ञान की तलाश करते दिखाई देते थे। आचार्य रजनीष ने व्यक्ति की स्वतंत्रता को बहुत महत्व दिया है। आचार्य रजनीष का दर्शन सरल और अनूठा है। उनकी सोच अन्य दार्शनिकों से अलग है। उन्हें न केवल भारत में बल्कि पूरे विश्व में एक महत्वपूर्ण दार्शनिक के रूप में जाना जाता है। अपने दर्शन में, आचार्य रजनीष ने धर्म, राजनीति, विज्ञान, शिक्षा, यौन और स्त्री, कृष्ण, कबीर, नानक और महात्मा बुद्ध पर अपने विचार प्रस्तुत किए हैं। आचार्य रजनीष ने अपने शिक्षण काल के दौरान पूरे भारत का भ्रमण किया। आचार्य रजनीष समाजवाद के खिलाफ थे। उनका मानना था कि भारत की प्रगति पूंजीवाद, विज्ञान, तकनीक और जन्म दर को कम करके ही संभव है। एक आध्यात्मिक गुरु के रूप में, उन्होंने जगह-जगह यात्रा की और विभिन्न पहलुओं पर अपने विचार प्रस्तुत किए। 1970 में जनता के लिए आयोजित एक ध्यान शिविर में, आचार्य रजनीष ने पहली बार “गतिशील ध्यान पद्धति“ के बारे में बताया। आचार्य रजनीष ने अपने दर्शन में “सम्यक संन्यास“ को पुनर्जीवित किया। उनके विचार में, एक संन्यासी वह है जो अपने परिवार, पत्नी और बच्चों के साथ रहते हुए अपने पारिवारिक और सामाजिक दायित्वों को निभाते हुए ध्यान और सत्संग का जीवन जीता है। आचार्य रजनीष ने अपनी शिक्षाओं में पूरी दुनिया के मनीषियों, दार्शनिकों और धार्मिक विचारधाराओं को नया अर्थ दिया। उन्होंने योग, तंत्र, ज़ेन, हसीद और सूफी जैसी विभिन्न आध्यात्मिक परंपराओं के मनीषियों पर विस्तार से प्रकाश डाला है। इसके साथ ही, राजनीति, कला, विज्ञान, मनोविज्ञान, दर्शन, शिक्षा, परिवार, समाज, गरीबी जैसे कई विषयों पर उनकी क्रांतिकारी जीवन दृष्टि भी मिलती है। जनसंख्या विस्फोट, पर्यावरण और संभावित परमाणु युद्ध। इस लेख में, आचार्य रजनीष का शैक्षिक दर्शन एक सचेतन, आत्म-चेतन और आनंदमय जीवन की प्रेरणा पर प्रकाश डालता है।

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Published

2024-03-31

How to Cite

Sidana, A., & Haldainiya, H. kumar. (2024). RELEVANCE OF ACHARYA RAJNEESH’S EDUCATIONAL PHILOSOPHY IN THE CURRENT CONTEXT. ShodhKosh: Journal of Visual and Performing Arts, 5(3), 2050–2055. https://doi.org/10.29121/shodhkosh.v5.i3.2024.6187