STUDY OF THE IMPACT OF THE USE OF DIGITAL DEVICES IN CLASSROOM TEACHING ON STUDENTS OF DIFFERENT GENDERS STUDYING IN MIDDLE LEVEL SCHOOLS

Abstract [English]

It is through education that any person develops in all aspects, he becomes a useful member of the society and develops the society and the country. Primary education is the foundation stone for making a child civilized and cultured, without strengthening it, the desired society cannot be achieved, therefore, there is always a pressure on the leaders of the society and the country, how to organize this level of education so that the desired results can be achieved and the nursery being prepared for the needs of the society and the country can be given the right direction so that they can become capable members of the society and the country in future and contribute significantly to the upliftment of the country and human society. For all this, it is necessary that such arrangements should be made according to the changing times so that they are ready to receive education, they receive education with entertainment, they feel good in coming to and staying in school, this can happen only when the things prevalent in the society are available in the school so that the environment there does not seem different to them which is boring from their lifestyle. Rousseau says, 'We cannot learn anything from a reader whom we hate.' Children should not only come to school but also stay there regularly till school hours and happily absorb the information given on various subjects in a better way. Various commissions have, from time to time, emphasized on increasing the stay of children in school. Various efforts have been made for all this. To make teaching interesting and comprehensible, emphasis has been laid on the use of audio, visual and audio-visual resources in this field.

Abstract [Hindi]

शिक्षा के द्वारा ही किसी भी व्यक्ति का सर्वांगीण विकास होता है, वह समाजोपयोगी सदस्य बनकर समाज व देश का विकास करता है। प्राथमिक शिक्षा बच्चे को सभ्य, सुसंस्कृत बनाने की आधार शिला है, इसको मजबूती प्रदान किये बिना वांछित समाज की प्राप्ति नहीं की जा सकती इसलिए समाज एवं देश के कर्णधारों के ऊपर सदैव ही यह दबाव बना रहता है, कि इस स्तर की शिक्षा को किस प्रकार से व्यवस्थित किया जाए जिससे अपेक्षित परिणाम प्राप्त किये जा सकें और समाज एवं देष की जरूरतों के लिए तैयार हो रही नर्सरी को सही दिशा प्रदान की जा सके जिससे कि वे आगे चलकर समाज एवं देष के लिए सुयोग्य सदस्य बनकर देश एवं मानव समाज के उत्थान में अपना अहम योगदान दे सकें। इस सब के लिए आवष्यक है कि बदलते समय के अनुसार ऐसी व्यवस्था की जाये जिससे वे शिक्षा प्राप्त करने के लिए तैयार हों, वे मनोरंजन के साथ शिक्षा ग्रहण करें उन्हें विद्यालय आने एवं रूकने में अच्छा महसूस हो, ऐसा तभी हो सकता है जब समाज में प्रचलित वस्तुयें विद्यालय में उपलब्ध हों जिससे वहां का वातावरण उन्हें अलग तरीके का न लगे जो उनकी जीवन शैली से उबाऊ हो। रूसो कहते हैं, ‘ऐसे पाठक से हम कुछ नहीं सीख सकते जिससे हम घृणा करते हों।‘ बच्चे सिर्फ विद्यालय आएं ही नहीं बल्कि नियमित रूप से विद्यालय समय तक वहाँ रूकें भी और खुशी-खुशी विभिन्न विषयों के विषय में करायी जाने बाली जानकारी को बेहतर तरीके से आत्मसात करें। विभिन्न आयोगों ने समय-समय पर इस बात पर जोर दिया है कि विद्यालय में बच्चों का ठहराव बढ़ाया जाये। इस सबके लिए विभिन्न प्रकार से प्रयास किये जाते रहे हैं। शिक्षण को रूचिकर एवं बोधगम्य बनाने के लिए इस क्षेत्र में श्रव्य, दृष्य एवं दृश्य-श्रव्य संसाधनों के प्रयोग पर बल दिया गया है।