STUDY OF THE IMPACT OF FAMILY ENVIRONMENT ON THE EDUCATIONAL ACHIEVEMENT OF STUDENTS STUDYING AT SECONDARY LEVEL

माध्यमिक स्तर पर अध्ययनरत विद्यार्थियों की शैक्षिक उपलब्धि पर पारिवारिक वातावरण के प्रभाव का अध्ययन

Authors

  • Savita Researcher, School of Education and Humanities, IFTM University, Moradabad- 244102
  • Bindu Singh Assistant Professor, School of Education and Humanities, IFTM University, Moradabad- 244102

DOI:

https://doi.org/10.29121/shodhkosh.v5.i7.2024.4710

Keywords:

Students Studying At Secondary Level, Academic Achievement, Family Environment

Abstract [English]

Family, which is the first social institution in a child's life, plays an important role in his education and personality development. Family environment refers to the mental, social and emotional environment that family members share with each other. It includes the behavior of parents, their level of education, economic status, influence of family values ​​and traditions. All these factors directly or indirectly affect the educational achievement of a student. Parental education and awareness play a major role in the family environment. Educated parents not only understand the educational needs of their children but also provide them with proper guidance. They encourage children to study, create a conducive environment for them to study and help them resolve difficulties. In contrast, uneducated or less educated parents are not able to provide that level of support in their children's educational life. Economic status is also a major factor in family environment. In families with high economic status, children get books, technical resources and opportunities such as tuition, which help to improve their educational achievement. On the other hand, in economically weak families, children sometimes have to contribute to household chores or employment along with studies, which affects their studies. Apart from this, family structure also affects educational achievement. Children in joint families get social support, but sometimes it may be difficult to concentrate on their studies due to family responsibilities and limited resources. On the other hand, in nuclear families, children's education may be positively affected due to getting more personal attention from parents. However, tension or separation between parents can have a negative impact on children's educational achievement. Family values ​​and discipline also have an important influence. Children perform better in a family where education is given priority and time management and discipline are encouraged. On the other hand, a stressful or neglectful family environment can distract children from studying. Thus, it is clear that family environment is the fundamental pillar of students' academic achievement. A healthy and positive family environment not only improves children's academic performance but also helps in their overall personality development. Therefore, parents should create an environment for their children that motivates them to learn, think and achieve their goals.

Abstract [Hindi]

परिवार, जो एक बालक के जीवन का पहला सामाजिक संस्थान होता है, उसकी शिक्षा और व्यक्तित्व विकास में अहम भूमिका निभाता है। पारिवारिक वातावरण का आशय उस मानसिक, सामाजिक और भावनात्मक माहौल से है, जो परिवार के सदस्य एक-दूसरे के साथ साझा करते हैं। इसमें माता-पिता का व्यवहार, उनकी शिक्षा का स्तर, आर्थिक स्थिति, पारिवारिक मूल्यों और परंपराओं का प्रभाव शामिल है। ये सभी कारक एक विद्यार्थी की शैक्षिक उपलब्धि को सीधे या परोक्ष रूप से प्रभावित करते हैं।पारिवारिक वातावरण में माता-पिता की शिक्षा और जागरूकता एक प्रमुख भूमिका निभाती है। शिक्षित माता-पिता न केवल अपने बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को समझते हैं, बल्कि उन्हें उचित मार्गदर्शन भी प्रदान करते हैं। वे बच्चों को अध्ययन के लिए प्रोत्साहित करते हैं, उनके लिए अध्ययन का अनुकूल वातावरण तैयार करते हैं और कठिनाइयों का समाधान करने में सहायता करते हैं। इसके विपरीत, अशिक्षित या कम शिक्षित माता-पिता अपने बच्चों के शैक्षिक जीवन में उस स्तर की सहायता प्रदान करने में सक्षम नहीं हो पाते। आर्थिक स्थिति भी पारिवारिक वातावरण का एक प्रमुख कारक है। उच्च आर्थिक स्थिति वाले परिवारों में बच्चों को किताबें, तकनीकी संसाधन और ट्यूशन जैसे अवसर मिलते हैं, जो उनकी शैक्षिक उपलब्धि को बेहतर बनाने में मदद करते हैं। वहीं, आर्थिक रूप से कमजोर परिवारों में बच्चों को कभी-कभी पढ़ाई के साथ-साथ घरेलू कार्यों या रोजगार में भी योगदान देना पड़ता है, जिससे उनकी पढ़ाई प्रभावित होती है। इसके अलावा, पारिवारिक संरचना भी शैक्षिक उपलब्धि को प्रभावित करती है। संयुक्त परिवारों में बच्चों को सामाजिक समर्थन मिलता है, लेकिन कभी-कभी पारिवारिक जिम्मेदारियों और सीमित संसाधनों के कारण उनकी पढ़ाई पर ध्यान केंद्रित करना कठिन हो सकता है। वहीं, एकल परिवारों में माता-पिता का अधिक व्यक्तिगत ध्यान मिलने के कारण बच्चों की पढ़ाई पर सकारात्मक प्रभाव पड़ सकता है। हालांकि, माता-पिता के बीच तनाव या अलगाव का नकारात्मक प्रभाव बच्चों की शैक्षिक उपलब्धि पर पड़ सकता है। पारिवारिक मूल्यों और अनुशासन का भी महत्वपूर्ण प्रभाव होता है। एक ऐसा परिवार जहां शिक्षा को प्राथमिकता दी जाती है और समय प्रबंधन व अनुशासन को बढ़ावा दिया जाता है, वहां बच्चे बेहतर प्रदर्शन करते हैं। वहीं, तनावपूर्ण या उपेक्षित पारिवारिक वातावरण में बच्चों का ध्यान अध्ययन से भटक सकता है। इस प्रकार, यह स्पष्ट होता है कि पारिवारिक वातावरण विद्यार्थियों की शैक्षिक उपलब्धि का आधारभूत स्तंभ है। एक स्वस्थ और सकारात्मक पारिवारिक वातावरण न केवल बच्चों के शैक्षिक प्रदर्शन को सुधारता है, बल्कि उनके समग्र व्यक्तित्व विकास में भी मदद करता है। इसीलिए, माता-पिता को चाहिए कि वे अपने बच्चों के लिए एक ऐसा माहौल तैयार करें, जो उन्हें सीखने, सोचने और अपने लक्ष्य प्राप्त करने के लिए प्रेरित करे।

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Published

2024-07-31

How to Cite

Savita, & Singh, B. (2024). STUDY OF THE IMPACT OF FAMILY ENVIRONMENT ON THE EDUCATIONAL ACHIEVEMENT OF STUDENTS STUDYING AT SECONDARY LEVEL. ShodhKosh: Journal of Visual and Performing Arts, 5(7), 935–939. https://doi.org/10.29121/shodhkosh.v5.i7.2024.4710