A STUDY OF THE EFFECT OF HOME ENVIRONMENT ON THE ACADEMIC ACHIEVEMENT OF CLASS IX STUDENTS (WITH REFERENCE TO SELECTED SECONDARY SCHOOLS OF NORTH DELHI)

Abstract [English]

Parents always expect their child to be number one in every field. Psychologists and psychiatrists have concluded on the basis of their surveys and studies that in most cases, those children who suffer from inferiority complex are those who do not get enough love, affection and intimacy in childhood. Psychologists and psychiatrists believe that if children can be encouraged towards excellence, their self-confidence is awakened. To solve the problem of a child, proper development of his family, better adjustment, good lifestyle and strong guidance are necessary. By receiving praise, children learn to respect their elders. The real meaning of making a secondary level student competent is to make him progressive and civilized so that his reasoning power can be developed. Family environment is the main determinant of the behaviour of any individual. It is a part of the inner life of the individual and is reflected in his behaviour. Various types of sanskars like religious, ideological, natural etc. act as motivating forces in the behaviour of the individual.

Abstract [Hindi]

अभिभावक की हमेशा अपेक्षा रहती है कि उसका बालक प्रत्येक क्षेत्र में नम्बर एक पर रहे। मनोवैज्ञानिकों एवं मनःचिकित्सकों के द्वारा किए गए अपने सर्वेक्षणों एवं अध्ययनों के आधार पर निष्कर्ष निकाला है कि अधिकांश स्थितियों में हीनता दोष के शिकार वही बच्चे होते हैं, जिन्हें बचपन में भरपूर लाड़-प्यार, स्नेह और आत्मीयता नही मिल पाती। मनोवैज्ञानिकों एवं मनःचिकित्सकों का माना है कि यदि बालकों को श्रेष्ठता की दिशा में प्रोत्साहित किया जा सके तो उनका आत्मविश्वास जागृत होता है। बालक की समस्या समाधान के लिए उसके परिवार के समुचित विकास, बेहतर समायोजन, उत्तम जीवन पद्धति तथा सुदृढ़ता मार्गदर्शन आवश्यक है। प्रशंसा पाकर बालक अपने से बड़ों का आदर करना सीखते हैं। माध्यमिक स्तर के छात्रों को योग्य बनाने का वास्तविक अर्थ उसे प्रगति शील और सभ्य बनाना है ताकि उसकी तर्क-शक्ति का विकास हो सके। परिवार का वातावरण किसी भी व्यक्ति के व्यवहार के मुख्य निर्धारक होते हैं। ये व्यक्ति के आन्तरिक जीवन का भाग होते हैं तथा उसके व्यवहार द्वारा परिलक्षित होते हैं। विभिन्न प्रकार के संस्कार जैसे धार्मिक, सैद्धान्तिक, नैसर्गिक आदि, व्यक्ति के व्यवहार में अभिप्रेरक बल की तरह कार्य करते हैं।