EFFECT OF TEACHER PERSONALITY IN EDUCATIONAL PROCESS
शैक्षिक प्रक्रिया में शिक्षक व्यक्तित्व का प्रभाव
DOI:
https://doi.org/10.29121/shodhkosh.v4.i2.2023.3686Keywords:
Educational Process, Teacher Personality, Classroom Management, Teacher EffectivenessAbstract [English]
Teacher's personality is an important factor in terms of teaching-learning, classroom management and students' motivation and participation. The aim of this study was to investigate how different aspects of teacher's personality affect the relationship between students' learning and motivation. In this study, we reviewed various research papers and collected information regarding the direct and indirect effects of teacher personality in them. Our study revealed that teacher's personality is effective in relation to motivation, learning and student-teacher relationship with some important traits. Therefore, personality analysis of teachers should be seen as an important research topic that enhances cognition in the field of teaching and learning and their relationships. Recent studies have focused on teacher's personality in basic education learning. This study provides a pooled analysis to understand the relationship of teachers' personality traits and important outcomes such as discipline practices by teachers towards their students, learning effectiveness, job satisfaction and burnout. This study reviews five different studies that focus on teachers' personality. In this study, various methods such as meta-analysis and accountability assessment have been used to analyse the personality traits of teachers. The results of this study indicate the importance of personality traits of teachers as they relate to their teaching effectiveness, student-teacher relationship and education outcomes.
Abstract [Hindi]
शिक्षक की व्यक्तित्व शिक्षण-अधिगम, कक्षा प्रबंधन और छात्रों के उत्साह और भागीदारी के संदर्भ में एक महत्वपूर्ण कारक है। इस अध्ययन का उद्देश्य शिक्षक के व्यक्तित्व के विभिन्न पहलुओं को छात्रों के अधिगम और उत्साह के संबंध पर प्रभावित होने की जांच करना था। इस अध्ययन में, हमने विभिन्न शोध पत्रों की समीक्षा की और उनमें शिक्षक व्यक्तित्व के प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष प्रभावों के संबंध में जानकारी एकत्र की। हमारे अध्ययन से पता चला कि शिक्षक की व्यक्तित्व कुछ महत्वपूर्ण लक्षणों के साथ उत्साह, अधिगम और छात्र-शिक्षक संबंधों के संबंध में प्रभावी होता है। इसलिए, शिक्षकों के व्यक्तित्व विश्लेषण को एक महत्वपूर्ण शोध विषय के रूप में देखा जाना चाहिए जो शिक्षण और अधिगम के क्षेत्र में और उनके संबंधों में संज्ञान को बढ़ाता है। मूलभूत शिक्षा अधिगम के अंतर्गत शिक्षक की व्यक्तित्व पर हाल के अध्ययनों ने ध्यान केंद्रित किया है। यह अध्ययन शिक्षकों की व्यक्तित्व गुणों के संबंध को समझने के लिए एक संग्रहित विश्लेषण प्रदान करता है और शिक्षकों के द्वारा उनके छात्रों के प्रति अनुशासन प्रथाओं, शिक्षा प्रभावकता, नौकरी के संतोष और बर्नआउट जैसे महत्वपूर्ण परिणामों से संबंधित है। यह अध्ययन पांच अलग-अलग अध्ययनों की समीक्षा करता है जो शिक्षकों के व्यक्तित्व पर ध्यान केंद्रित करते हैं। इस अध्ययन में, शिक्षकों की व्यक्तित्व गुणों का विश्लेषण करने के लिए विभिन्न विधियों जैसे मेटा-एनालिसिस और उत्तरदायित्व आकलन का उपयोग किया गया है। इस अध्ययन के परिणाम शिक्षकों की व्यक्तित्व गुणों का महत्व बताते हुए हैं जो उनके शिक्षण प्रभावशीलता, छात्र-शिक्षक संबंध और शिक्षा परिणामों से संबंधित होते हैं।
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