MANAGEMENT OF PESANTREN IN DEVELOPMENT OF ISLAMIC RELIGION EDUCATION IN JAMBI PROVINCE

Authors

  • Professor Dr. H. Muntholib SM, MS State Islamic University Sulthan Thaha Saifuddin Jambi
  • Professor Dr. Maisah M.Pd. I State Islamic University Sulthan Thaha Saifuddin Jambi
  • Dr. Maryani S.Ag, M.HI State Islamic University Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

DOI:

https://doi.org/10.29121/granthaalayah.v6.i9.2018.1253

Keywords:

Management of Pesantren, Development of Islamic Religion Education

Abstract [English]

Management of Islamic Boarding Schools in the Development of Islamic Education in Jambi Province. Dissertation, Management of Islamic Education / Postgraduate Program of Sulthan Thaha Saifuddin Jambi Islamic University, 2018. The purpose of this study was to find out about Islamic boarding schools that have not been effective in the development of Islamic Education in Jambi Province due to interenal and external factors, want to know and find planning ), organizing, implementing actuating and controlling Islamic boarding schools in the development of Islamic Religious Education in Jambi Province, and wanting to know about the concept of Islamic boarding school development in Islamic Education in Jambi Province. The research approach used is a qualitative approach to the type of case study. It is hoped that the image will be raised about quality, social reality, the perception of the target researchers. Data collection techniques are carried out by means of observation, interviews, and documentation.


The results of the study have not been effective, because of internal and external factors that exist in Islamic boarding schools in the development of Islamic Religious Education. Planning the management of Islamic boarding schools has been based on clear objectives, but not optimal, there is no maximum human and financial resources. Organizing at the Islamic Boarding School is functional, the division of labor has been achieved, the work guidelines are not optimal, and leaders of Islamic boarding schools often delegate to Deputy leaders, because the Kyai are not daily at the pesantren. The management of Islamic boarding schools has cooperated with stakeholders, has not produced graduates above national standards, the committee is not optimal, guidance is not optimal and there are rewards and funmenmen. Supervision of Islamic Boarding School management for maximal absenteeism, optimal information, active computerized system, pesantren website is less active, six-month meetings are less optimal, once a year meeting are optimal, active in motivation and active in clarification and correction.


The concept of development is the design of developing something that already exists in order to improve the quality of more advanced. Recommendations The results of this dissertation research, researchers recommend specifically to: Leaders and Managers of the Zulhijjah Muara Bulian Islamic Boarding School in Batanghari, Syekh Maulana Qori Merangin Leaders and Pesantren, Head of the Ministry of Religion Jambi Province and Leaders of Non-Formal Education Institutions, and Community Organizations.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Anonim, Al-Qur’an dan Terjemahnya. Jakarta: Kementerian Agama RI Direktoral Jenderal Bimbingan Masyarakat Islam dan Pembinaan Syariah, 2011.

Aat Syafaat, dkk, Peranan Pendidikan Agama Islam: Dalam Mencegah Kenakalan Remaja, Ed.1, Jakarta: Rajawali Pers. 2008.

Abd. Rachman Assegaf. Aliran Pemikiran Pendidikan Islam: Hadharah Keilmuan Tokoh Klasik sampai Modern, Jakarta: Raja Grafindo Persada. 2013.

Abd. Rasyid Kamaru, Pola Pembinaan Pondok Pesantren Al-Huda Provinsi Gorontalo dalam Meningkatkan Penguasaan Santri terhadap Kitab Kuning, Jurnal Pembaharuan Pendidikan Islam (JPII).

Abdul Majid, Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2007.

Abin Syamsuddin, Perencanaan Pendidikan Suatu Pendekatan Komprehensif. (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2008.

Ahmad Rohani, Pengelolaan Pengajaran: Sebuah Pengantar Menuju Guru Profesional. Jakarta: Rineka Cipta. 2010.

Ahmad Bin ‘Ali Bin Hajar Al ‘Asqalani, Fathul BukariBi Syarhi Shahih Al-Bukhari, Juz 13, Dar Al-Fikri: Bairut, 1996.

Akdon, Strategic Management For Educational Management (Manajemen Strategik untuk Manajemen Pendidikan), Cet. 4, (Bandung: Alfabeta, 2011.

Akmal Hawi, Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam, (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2014.

Amin Haedari, Peningkatan Mutu Terpadu Pesantren dan Madrasah Diniyah, (Jakarta: Diva Pustaka, 2008

Amirul Bakhri, Tantangan Pendidikan Agama Islam di Madrasah. Jurnal Madaniyah Edisi VIII, Januari 2015, ISSN 2086-3462.

Aniek Nurhayati, Pesantren Sebagai Institusi Total Pendidikan, Jurnal Fakultas Ushuluddin IAIN Sunan Ampel, 2008.

Anita Pickerden, Planning and Managing your work based project, A Guide for student 1 st Edition, (Bookboon.com. ISBN 978-87 403-1044-3. 2015), hal. 11-15.

Anonim. Pendidikan Agama Islam dalam Perspektif Multikul-turalisme, Cetakan 1, Jakarta: Balai Penelitian dan Pengembangan Agama. 2009.

Azyumardi Azra. Pendidikan Islam Tradisi dan Modernisasi Menuju Milenium Baru. Jakarta: Logos Wacana Ilmu. 2009.

Badarus Syamsi. Akulturasi Pesantren Jawa di Jambi, Jurnal Kontektualita, Vol. 28, No. 1, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Sulthan Thaha Saifuddin Jambi. 2013.

Bambang Rudito, dkk. Social Mapping. Bandung: Rekayasa Sains. 2013.

Bambang Ismaya. Pengelolaan Pendidikan. Bandung: PT. Refika Aditama. 2015.

Basrowi dan Suwandi. Memahami Penelitian Kualitatif. Jakarta: Rineka Cipta. 2008.

Ben A. Maquad. Robert M. Krone, Managing for Quality in Higher Education: A Systems Perspective, (bookboon.com. 2012), ISBN 978-87-403-0205-9. hal. 148. Lihat juga Irham Fahmi, Manajemen, Teori, Kasus dan Solusi. Bandung: Al-Fabeta, 2011.

Bukhari Umar. Ilmu Pendidikan Islam, Ed. 1, Cet. 1, Jakarta: Amzah. 2010.

Buku Panduan Opentren Madrasah Aliyah Pondok Pesantren As’ad Jambi tahun 2016.

Creswel, John W. Research Design Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods, Singapore: Sage Publications Asia-Pacific Pte.Ltd. 2009.

Deden Makbuloh, Manajemen Mutu Pendidikan Islam: Model Pengembangna Teori Aplikasi Sistem Penjaminan Mutu. Jakarta: Raja Grafindo Persada. 2011.

Deni Darmawan, Inovasi Pendidikan: Pendekatan Praktik Teknologi Multimedia dan Pembelajaran Online. Bandung: Remaja Rosdakarya. 2012.

Diding Nurdin. Pengelolaan Pendidikan dari Teori Menuju Implementasi. Jakarta: Raja Grafindo Persada. 2015.

Dinn Wahyudin. Manajemen Kurikulum. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. 2014.

Djam’an Satori dan Aan Komariah. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta. 2009.

Egar G. Guba dan Yvonna Lincoln. Naturalistic Inquiri. New Delhi: Sage Publication Inc. 2009.

Fatah A. Dimensi-Dimensi Pendidikan Islam. Malang: UIN-Malang Press. 2008.

Florian Pohl. Islamic Education and civil Society: Reflections on the Pesantren Tradition in Contemporary Indonesia. Journal. 2006. DOI: https://doi.org/10.2307/4091408

Fuaduddin. dkk. Melacak Nalar Radikal: Kasus Pesantren Al-Mukmin Ngruki. Jakarta: Gaung Persada Press, 2007.

George R. Terry. Prinsip-Prinsip Manajemen. Jakarta: Bumi Aksara. 2009.

Haedari. Amin dan Ishom El-Saha, Peningkatan Mutu Terpadu Pesantren dan Madrasah Diniyah. Jakarta: Diva Pustaka. 2008.

Haidar Putra Daulay. Dinamika Pendidikan Islam di Asia Tenggara. Jakarta: Rineka Cipta. 2009.

Hamdani Hamid. Pengembangan Kurikulum Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia. 2012.

Hamzah B. Uno. Perencanaan Pembelajaran. Cet. 7. Jakarta: Sinar Grafika. 2011.

Hanif Ismail. Dkk. Sistem Pengendalian Manajemen Konsep dan Aplikasi. Jakarta: Mitra Wacana Media. 2009.

Hasani Ahmad Said. Studi Islam I Kajian Islam Kontemporer. Ed. 1. Cet. 1. Jakarta: Rajawali Pers. 2016.

Hendri Tanjung. Manajemen Syari’ah dalam Praktik 9 Nabi dan Rasul. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo. 2014.

Husaini Usman. Manajemen Teori, Praktik, dan Riset Pendidikan. Ed. 3. Cet. 2. Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2010.

I Gede Ratnaya. Pengembangan Desain Pembelajaran Mobile Learning Management System pada Materi Pengenalan Komponen Jaringan. Jurnal penelitian dan Pengembangan Pendidikan 5 (3), 314-324 JPPP. Lembaga Penelitian Undiksha. 2011.

Ian Pownall. Efective Manajement Decision Making An Introduction. bookboon.com, 2012. ISBN 978-87-403-0120-5.

Ibnu Katsir. Terjemah Singkat Tafsir Ibnu Katsir. Jilid 4. Surabaya: PT. Bina Ilmu. 2009.

Iwan Kuswandi. Konsepsi Pesantren Kiai Idris Jauhari Dalam Perspektif Relasi Fikih. Tasawuf dan Pendidikan. Madura: Disertasi. 2012.

J. Winardi. Manajemen Perilaku Organisasi. Jakarta: Kencana. 2008.

James R. Evans/William M. Lindsay. The Management and Control of Quality. Seventh Edition. USA: South-Western Cengage Learning. 2008.

James Spradley. Participant Observation. New York: Holt Rinehart and Winston. 2008.

Jhonm. Bryson. Perencanaan Strategis. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. 2007.

Kasful Anwar Us. Kepemimpinan Pesantren: Menawarkan Model Kepemimpinan Kolektif dan Responsif. Jambi: Suthan Thaha Saifuddin Press. 2011.

Lanny Octavia. dkk. Pendidikan Karakter Berbasis Tradisi Pesantren. Jakarta: Rumah Kitab. 2014.

Larry M. Walther and Christopher J. Skousen, Managerial and Lost Accounting. Ventus Publishing ApS, Bookboon.com: 2009. ISBN 978-87-7681-491-5.

Lexy J. Moleong. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Offset. 2011.

M. Quraish Shihab. Tafsir Al-Misbah jilid 6. Jakarta: Lentera Hati. 2008.

M. Atho Muzhar. Meninjau Kembali Studi Islam Dari Teori Ke Praktek, Jurnal Indo-

M. Kadarisman. Manajemen Pengembangan Sumber Daya Manusia. Jakarta: Rajawali Pers. 2013.

M. Umar. Pengelolaan Zakat oleh Badan Amil Zakat Nasional (BAZNAS) dalam menunjang Pendidikan di Kota Jambi, Disertasi TA 2016.

M. Yusuf Hamdani, Manajemen Pendidikan Pondok Pesantren Studi Kasus pada Pondok Pesantren Aji Mahasiswa Al-Mukmin di Krapyak Wetan Yogyakarta. Yokyakarta: Disertasi UIN Sunan Kalijaga, 2009.

Maisah. Manajemen Starategik dalam Persfektif Pendidikan Islam. Jambi: Salim Media Indonesia. 2016.

Malik Fadjar. Holistika Pemikiran Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada. 2007.

Manmohan Joshi. Human Resource Management1 st edition, Bookboon.com: 2013. ISBN 978-87-403-0393-3.

Martinis Yamin & Maisah. Manajemen Pembelajaran Kelas Strategi Meningkatkan Mutu Pembelajaran. Cet. 2. Jakarta: Gaung Persada Press. 2012.

Merle J. Schwartz. Effective Character Educatio. Newyork: McGraw-Hill. 2008.

Miftah Thoha, Kepemimpinan dalam Manajemen, Ed. akarta: Rajawali Pers. 2012.

Muhaimin. Manajemen Pendidikan Aplikasinya dalm Penyusunan Rencana Pengembangan Sekolah/MadrasahJakarta: Kencana. 2009.

Mujamil Qomar, Manajemen Pendidikan Islam, (Malang: Erlangga, 2008.

Mukhtar. Metode Praktis Penelitian Dekriptif Kualitatif, Jakarta: Referensi. 2013.

Mulyasa, E, Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru, (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2008), hal. 77.

Mulyasa, E. Menjadi Kepala Sekolah Profesional, (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2009.

Musthofa Harun dkk, Khazanah Intelektual Pesantren, Cet. I. Jakarta: CV. Maloho Jaya Abadi, 2009.

Muzayyin Arifin. Kapita Selekta Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara, 2009.

Nana Sudjana. Penilaian Hasil Belajar. Bandung: Remaja Rosda Karya. 2012.

Neil Ritson, Strategic Management, 2nd edition, Bookboon.com: 2013. ISBN 978-87-403-0506-7.

Andrew J. Dubrin, Essential of Manajement, (Ohio: South Western, tt), hal.2. Dan Lihat juga Martinis Yamin, Paradigma Baru Pembelajaran, (Jakarta: Referensi, 2013.

Nurudin. dkk, Ujian Nasional di Madrasah: Persepsi dan Aspirasi Masyarakat. Jakarta: Gaung Persada Press. 2007.

Oemar Hamalik, Manajemen Pengembangan Kurikulum, Cet. 5, Bandung: Remaja Rosdakarya. 2012.

Pepen Supendi, Karakteristik Kepemimpinan Kiai dalam Memelihara Budaya Organisasi dan Kontribusinya terhadap Mutu Pendidikan Pesantren, Ringkasan Disertasi Pepen.pdf. A. R. 933.15 B.

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 55 Tahun 2007 tentang Pendidikan Agama dan Pendidikan Keagamaan.

Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 13 Tahun 2014 tentang Pendidikan Keagamaan Islam.

Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 3 Tahun 2012 tentang Pendidikan Agama Islam.

Perry Timms, HR 2025 Human Resource Management, 1 st edition, Bookboon.com: 2013. ISBN 978-87-403-0506-5.

Rahmat Rais, Modal Sosial Sebagai Strategi Pengembangan Madrasah: Studi Pengembangan Madrasah pada MAN 1 Surakarta, (Jakarta: Litbang & Diklat Departemen Agama RI, 2009.

Ramayulis, Ilmu Pendidikan Islam, (Jakarta: Kalam Mulia, 2007), hal. 259.

Ridwan. Skala Pengukuran Variabel-Variabel Penelitian. Bandung: Alfabeta. 2012.

Rohiat, Manajemen Sekolah: Teori Dasar dan Praktik, Cet. 4, (Bandung: Refika Aditama, 2012.

Rusdiana dkk, Asas-Asas Manajemen Berwawasan Global, (Bandung: Pustaka Setia, 2014.

Siti Raudhatul Jannah, Pengembangan Karir Tenaga Pendidik Teori dan Aplikasi, Yogyakarta: Magnum Pustaka Utama, 2016.

Soebahar, Abd.Halim, Modernisasi Pesantren, Yogyakarta; Lkis, 2013.

Soekidjo Notoatamodjo, Pengembangan Sumber Daya Manusia, (Jakarta: PT. Rineka Cipta. 2008.

Sofwan, Pengaruh Etos Kerja, Kepemimpinan Transformatif dan Budaya Pesantren terhadap Efektifitas Pengelolaan Pesantren di Provinsi Jambi. Disertasi: UIN STS Jambi. 2016.

Sondang P. Siagian, Manajemen Sumber Daya Manusia, Ed. 1. Cet. 21 Jakarta: Bumi Aksara, 2013.

Sri Wahyuni Tanshzil, Model Pembinaan Pendidikan Karakter pada Lingkungan Pondok Pesantren dalam Membangun Kemandirian dan Disiplin Santri (Sebuah Kajian Pengembangan Pendidikan Kewarganegaraan). Portal Jurnal UPI, vol. 14 No. 2 Oktober 2014, 2012.

Sugiono, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kunatitatif, Kualitatif dan R & D., Bandung: Alfabeta. 2009.

Suharsimi Arikunto dan Lia Yuliana. Manajemen Pendidikan. Yogyakarta: Aditya Media. 2009.

Sulistyorini. Manajemen Pendidikan Islam. Yogyakarta: Teras. 2009.

Suparlan. Manajemen Berbasis Sekolah: dari Teori sampai dengan Praktik, Ed. 1. Cet. 2. Jakarta: Bumi Aksara. 2014.

Suparno Eko Widodo, Manajemen Pengembangan Sumber Daya Manusia. Jakarta: Jaya Medika. 2014.

Sya’ie. Akhmad Najibul Khairi, Strategi Manajemen Pesantren Di Malang Menuju Pesantren Mandiri: Studi Analisis Aplikasi Konsep Total Quality Manajemen Di Pesantren. 2013. Penelitian Individu.

Syaiful Sagala, Administrasi Pendidikan Kontemporer.Bandung: Alfabeta, 2009.

Tilaar A. R. Membenahi Pendidikan Nasional, Cet. 2, (Jakarta: Rineka Cipta, 2009.

Trianto. Model Pembelajaran Terpadu: Konsep, Strategi, dan Implementasinya dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Jakarta: Bumi Aksara. 2011.

Udin Syaefudin Sa’ud dan Abin Syamsuddin. Perencanaan Pendidikan Suatu Pendekatan Komprehensif, Bandung: Pt Remaja Rosdakarya. 2008.

Umar Sidiq, Pengembangan Standarisasi Pondok Pesantren. Jurnal Nadwa Pendidikan Islam, Vol. 7. Nomor 1. April 2013. DOI: https://doi.org/10.21580/nw.2013.7.1.544

Downloads

Published

2018-09-30

How to Cite

Muntholib, H., Maisah, & S.Ag, M. (2018). MANAGEMENT OF PESANTREN IN DEVELOPMENT OF ISLAMIC RELIGION EDUCATION IN JAMBI PROVINCE. International Journal of Research -GRANTHAALAYAH, 6(9), 407–420. https://doi.org/10.29121/granthaalayah.v6.i9.2018.1253